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抓住这几个关键,孩子英语学习肯定没问题!_育儿频道_东方资讯

作者:admin     发布时间:2020-09-28 05:38 点击数:

五、氛围

二、计划

一、注意力

所以,应该为孩子营造一个轻松愉悦的学习氛围,在孩子成绩不理想时,控制好自己的情绪,给予支持和鼓励,并指导孩子一起改进学习方法。在孩子有进步或者好的表现时,及时给予肯定和赞扬,帮孩子建立自信心。

四、赞赏

所以,为了给孩子一个良好的学习环境,家长应该和睦相处,尽量不要当着孩子的面争吵。

这就需要家长对孩子进行针对性的训练,培养孩子的专注力,比如当孩子能够专心地完成英语作业或者复习时,可以给予孩子奖励,让TA去做自己喜欢做的事(如玩游戏、看动画节目等)。

很多孩子明明不笨,却每次英语考试成绩排在末尾,根本原因在于学习时注意力不够集中:上课开小差;回到家后又三心二意,没有把心思放在学习和复习上,这样成绩自然就不达标。

很多孩子都有偏科的现象,数学名列前茅,英语却一塌糊涂,主要原因在于TA对觉得学习过于枯燥、无趣,缺乏学习下去的动力。

最后,英语学习贵在坚持,只要培养起孩子的学习兴趣,为孩子提供一个良好的英语学习环境和正确的教育方式,才能学得好、学得快!

学习计划是决定孩子成绩的一大重要因素,英语科目也不例外,如果三天打鱼两天晒网,一会儿玩游戏、一会儿看电视。一会儿背单词,那么孩子的英语学习成绩就很难好起来。

家长可以把孩子的英语学习与孩子的爱好结合起来,如与孩子玩小游戏、角色扮演,逐步培养对英语学习的兴趣,这样TA就有学习英语的动力了。

有的家长担心地说,孩子的英语学习效率低、成绩差,回家怎么辅导也没见效果。其实,每个孩子的情况不同,对英语的学习情况也不同,可是只要针对这几个关键词做好,孩子的英语成绩就会有所提高。

学习环境的好坏与否,影响着孩子的学习状态。如果家庭氛围轻松和谐,孩子在学习上也能专心投入,学习效率和效果也会更高;如果家庭成员之间经常吵架,就会导致孩子无心学习,甚至厌学。

三、兴趣

家长可以监督或者协助孩子制定英语学习计划,规定每天、每星期什么时候该学、什么时候学习什么内容、背多少单词、做多少道题等,制定得越详细、越具体,对孩子的指导监督就越有效果。

有一部分孩子英语成绩不好,并不是TA没有学好的天赋,而是因为给了TA过大的心理压力和负担,因为某次考不好或者发挥失常,被家长说教、责备、打骂、恐吓,导致TA厌恶英语这门学科。

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